Ви знаходитесь тут:
Головна
ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ ПІД ЧАС ВОЄННОГО СТАНУ
Організація освітнього процесу під час воєнного стану

Шановні учні та батьки!

З 01 вересня 2023 року у ХЛ №106 освітній процес запроваджується у дистанційному режимі.

ЗВОРОТНІЙ ЗВ`ЯЗОК

Освітній процес під час воєнного стану

Виховна робота:

Найважливішим напрямом виховної роботи є:

1. Психологічна та емоційна підтримка учнів;

2. навчання правил поведінки в умовах воєнного стану(під час повітряних тривог, поводження з вибухонебезпечними предметами, перша медична допомога);

3. адаптація та підтримка учнів - ВПО;

4. розвиток критичного мислення та медіаграмотності;

5. національно-патріотичне виховання.

Електронні підручники (1-11 класи)

Всі завдання та уроки розміщені на платформі HUMAN

Інструкції по роботі в Human для учнів

Інструкції по роботі в Human для батьків

1-А клас - кл. керівник: Севостьянова Ольга Миколаївна, 067-357-24-43;

1-Б клас -кл. керівник: Дорохова Марина Володимирівна, 097-286-89-76;

2-А клас - кл. керівник: Галіченко Катерина Петрівна, 095-418-68-91;

2-Б клас - кл.керівник: Черкашина Алла Василівна, 095-418-68-91;

3-А клас - кл.керівник: Власенко Катерина Сергіївна, 068-585-19-26;

3-Б клас - кл.керівник: Мірошниченко Валентина Юхимівна, 050-025-25-27;

4-А клас - кл.керівник: Кузьменко Надія Олександрівна, 095-168-25-82;

4-Б клас - кл.керівник: Бритченко Даріна Олегівна, 067-726-74-23;

5-А клас - кл.керівник: Леонова Ліля Ренатівна, 098-830-18-70;

5-Б клас - кл.керівник: Жицька Софія Сергіївна, 098-832-53-96;

6-А клас - кл.керівник: Ликова Ольга Миколаївна, 050-177-98-16;

7-А клас - кл.керівник: Шевченко Ганна Миколаївна, 066-304-04-55;

8-А клас - кл.керівник: Кригіна Олена Юріївна, 066-304-15-41;

9-А клас - кл.керівник: Раскатова Юлія Юріївна, 068-089-82-67;

10-А клас - кл.керівник: Чепіга Юлія Сергіївна, 097-690-17-16;

11-А клас - кл.керівник: Корнєєва Юлія Олександрівна, 066-004-34-78.

/Files/images/правила.png

/Files/images/безпека.jpg

Підготовка до ЗНО

·Курси з підготовки до ЗНО на платформі Prometheus

· Тести ЗНО минулих років онлайн– можливість одразу почитати коментар: тема, правило, правильна відповідь

· Тренувальне он-лайн тестування на сайті Львівського РЦОЯО(переваги- тренування за темами)

·Платформа iLearn -педагоги країни регулярно проводять вебінари з математики, української мови та літератури, історії України та англійської мови. Щоб долучитися до онлайн-занять, потрібно зареєструватися на платформі.

· Портал Akademia пропонує школярам чи не найбільшу кількість безкоштовних курсів для підготовки до ЗНО, зокрема курс з математики

· Онлайн тестування з математики

·Освітній портал «Академія»;

·Всеукраїнський портал з підготовки до ЗНО

·ОСВІТА.ua- підготовка до ЗНО

·Математика онлайн - тести ЗНО з відповідями

·ONLINE.ZNO.UA- Підготовка до ЗНО онлайн

Поради батькам під час війни Брошура з важливою інформацією для батьків, які переживають війну разом зі своїми дітьми від UNICEF

Правила роботи під час дистанційного навчання

Санітарний регламент для закладів загальної середньої освіти, який набув чинності з 1 січня 2021 року, обмежує час безперервної роботи з технічними засобами навчання, зокрема комп’ютерами, планшетами, іншими гаджетами. Водночас тривалість навчальних занять, визначена ст. 10 Закону України “Про повну загальну середню освіту", лишається незмінною.

У зв’язку з посиленими протиепідемічними заходами 8-24 січня 2021 року школи працюють у форматі дистанційного навчання. Він передбачає синхронну та/або асинхронну взаємодію вчителя та учнів під час занять. У синхронному режимі вчитель та учні одночасно перебувають в електронному освітньому середовищі або спілкуються за допомогою засобів аудіо-, відеоконференції.

Санітарний регламент для закладів загальної середньої освіти, який діє з 1 січня 2021 року, передбачає вимоги до організації роботи з технічними засобами навчання, зокрема комп’ютерами, планшетами, іншими гаджетами.

Так, обмежено час безперервної роботи з технічними засобами навчання:

· для учнів 1 класу – не більше 10 хвилин;

· для учнів 2-4 класів – не більше 15 хвилин;

· для учнів 5-7 класів – не більше 20 хвилин;

· для учнів 8-9 класів – 20-25 хвилин;

· для учнів 10-11 (12) класів на 1-й годині занять – до 30 хвилин, на 2-й годині занять – 20 хвилин;

при здвоєних навчальних заняттях для учнів 10-11 (12) класів – не більше 25-30 хвилин на першому навчальному занятті та не більше 15-20 хвилин на другому навчальному занятті. Отже, тривалість навчальних занять, визначена Законом “Про повну загальну середню освіту", зберігається: 35 хвилин для 1 класу, 40 хвилин для 2-4 класів, 45 хвилин для 5-12 класів. Обмежується лише час безперервної роботи з комп’ютером для уникнення ризиків для здоров’я.

Наприклад, для учнів 5 класу час безперервної роботи з комп’ютером становить максимум 20 хвилин. Цей час вчитель може використовувати для синхронної взаємодії (онлайн) – для пояснення або загального огляду матеріалу навчального заняття, практичного закріплення вивченого, застосування інтерактивних прийомів навчання, перевірки результатів навчання тощо.

Решту часу навчального заняття – 25 хвилин – вчитель організовує роботу в асинхронному режимі, тобто офлайн, без комп’ютера. Учні можуть виконувати вправи у робочому зошиті, працювати з текстом і завданнями у підручнику, виконувати творчі завдання тощо. Також наприкінці заняття вчитель може повернутися до режиму відеоконференції (для обговорення виконаних завдань, рефлексії, роботи з електронною освітньою платформою тощо).

Санітарний регламент передбачає, що під час роботи з технічними засобами навчання обов’язковим є проведення вправ з рухової активності та гімнастики для очей.

Важливо також, що не кожне навчальне заняття обов’язково проводиться з використанням синхронного режиму взаємодії вчителя та учнів. Школа може скласти розклад занять, згідно з яким деякі заняття проходять лише асинхронно. Відповідно до Положення про дистанційну форму здобуття повної загальної середньої освіти, не менше 30% навчального часу, передбаченого освітньою програмою школи, має організовуватися в синхронному режимі.

Водночас рівномірність розподілу цього часу між різними навчальними предметами і доцільність чергування занять з використанням синхронного та асинхронного режимів забезпечує керівник закладу освіти.